PROBLEMA + SOLEMNE

Alumnos.
Les pido me disculpen, pero espero esta vez me entiendan. No pude asistir a clases hoy (miércoles 31), debido a un compromiso impostergable que tengo en mi oficina actual.

He hablado con Carolyn y le he pedido que les avise y que ademas les diga que aqui en el Blog del ayudante estará publicada la próxima solemne.

2 COSAS

1. Los trabajos que debían entregarme hoy (el concept) lo deben dejar con Carolyn.
2. El próximo viernes 2 de Noviembre partiremos con un nuevo contenido, que será el contenido del EXAMEN FINAL.
3. La segunda Solemne nos permitirá cerrar de una forma bastante completa el proceso de aprendizaje respecto a Marketing Experiencial.

Solemne 2
En base a sus concepts creados sobre la campaña experiencial de retailtainmet. Rehacer su "presentacion de campaña".
Se les pide que la siguiente información esté presente en los slides :
· Información referente a Concepto y Experiencia
· Relación entre estos 2 puntos anteriores y los premios entregados (detallar y explicar como a través de estos premios generamos la experiencia que necesitamos)
· Concept Gráfico de sus campañas (lo que debían entregarme hoy, en donde está presente Nombre de campaña, textos asociados, premios, textos de mecánica, imagen del producto, logos o marca del producto y la marca fabricante por ejemplo : SuperPollo es de Agrosuper, por lo tanto van ambas marcas pero en diferentes niveles, colores y gráfica que represente el concepto central. Por ejemplo si mi concepto central es Pureza, la gráfica debe comunicar eso.)
· Desarrollo de las piezas básicas de POP (ver noticia anterior con ejemplo de cuales son) y desarrollo gráfica de ellas. Deben hacer un stopper, un vibrin, una flejera, un header un floorgraphic, aplicando la misma gráfica y la información de sus concepts.

Bajar este powerpoint base para que sepan cual es la información que debe tener su presentación. (DOWNLOAD POWERPOINT BASE)

Nota : Este trabajo se lo presentaré y entregaré a la gente de la escuela, como muestra final de que a lo largo del semestre hemos sido capaces de entender y desarrollar "completamente e integralmente" (conceptos, redacción, gráfica, comunicación) , campañas ligadas al marketing experiencial.

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FECHA DE ENTREGA (sin presentación) VIERNES 9 DE NOVIEMBRE
FORMATO : CD CARATULADO

PIEZAS BASICAS POP

Alumnos.
A continuación les dejo un ejemplo de las piezas básicas de POP que se utilizan comunmente en la comunicación visual en retail para activaciones y campañas de diferentes tipos.


En este ejemplo el area gris simula un góndola de supermercado, y las zonas amarillas son las piezas y soportes.

1. Header
2. Stopper
3. Flejera
4. Vibrin
5. Floor Graphic

Con estos 5 elementos se puede vestir el punto de venta con la promoción o activación que se esté haciendo. Las formas y las gráficas aplicadas pueden ser diseñadas de acuerdo a lo que se esté comunicando.

TRABAJO RETAILTAINMENT

Como creo se dieron cuenta hoy, me encuentro en cama por lo que no pude asistir a la clase de hoy.
Por esta misma razón creo que lo mas obvio es dejar la corrección para este viernes y dejar la entrega para el próximo miércoles.

Si lo recuerdan nuestro principal objetivo es realizar esta activación en supermercado utilizando el concepto del retailtainment, apuntando solamente a un público femenino.
Para esto debían sacar copia también del texto (que posiblemente mas tarde se transforme en contenido de un control), bajar un word con algo de contenido desde aquí y un Powerpoint con una presentación de un ejemplo de campaña similar desde aquí.

El trabajo tiene las siguientes etapas :

1. Escoger la marca y el producto
¿Que características tiene el producto que lo hacen femenino?
¿Cuál es la necesidad de la mujer, que es lo que busca en este producto?
¿Cómo es el producto, color, forma como se muestra, etc?
¿Qué dice el producto, cual es su promesa?


2. Definir premios más experiencia de entretenimiento u ocio
Que regalo y para que. Cual es mi "premio ilusión". Que hago "sentir" a ellas.
¿Qué es lo que tengo que comunicar y mostrar para lograrlo?
Nombre de la campaña y textos - Que es lo qeu necesitan, como se comportan, como me hago cargo de su personalidad a través de mi comunicación.
Mecánica de la campaña y la actividad (redaccion de textos asociados a cada etapa)
Soportes y piezas de material POP

TRABAJO EN CLASES "RETAILTAINMENT"

De acuerdo a los contenidos vistos en la clase pasada, a los ejemplos mostrados y al trabajo realizado anteriormente se les pide lo siguiente :

Dentro de las horas de clases generar una campaña de activación en supermercado utilizando el concepto de "Retailtainment" para promocionar el producto entregado.

Se les pide definir ...
· Nombre de campaña y textos asociados
· Premio (s)
· Mecánica de la campaña
· Piezas/soportes/etc.

Las marcas serán entregadas a cada grupo en la sala de clases ...
El trabajo debe ser presentado al finalizar la clase.

RETAILTAINMENT

Alumnos, les dejo aqui el link desde donde pueden descargar el material de "Retailtaimnet" visto la clase pasada, materia sobre la cual será nuestro ejercicio del día Viernes. Ejercicio con nota directa.

Por otro lado y para evitar confusiones, ya que muchos de ustedes lo han hecho saber, se ha decidido que el día final de cada semana para realizar sus post será el domingo a las 10pm.

Saludos ¡